ŘEMESLO JAKO TRADICE

Výtvarné setkání - projektový a zážitkový den pro ZŠ.

Cyklus obsahuje 4 setkání.
Výukové programy jako efektivní prostředek propojování formálního a neformálního (zájmového) vzdělávání.
4 x 4 hod. řemeslné a výtvarné dílny, celkem 16 hodin, řemeslo jako tradice a způsob přeměny

Cílem je:
a) seznámit, předat, naučit, sdílet, osvojit a provázat řemeslo s kulturou, historií a tradicí, základy řemesla podle návodu, ale i s využitím vlastní představivosti, fantazie, kreativity, týmové spolupráce pod vedením zkušeného pedagoga jako prostředek osobního vyjádření,
b) využít naučené v domácím prostředí a životě bezpečně s minimálními náklady,
c) pracovat a tvořit s recyklovatelným materiálem
d) provázání řemesla s přírodou, využívání materiálu, užití, inspirování přírodou, vnímání změn v přírodě a jejich vyjádření v tvarech, formách, obrazcích a vlastní tvorbě
e) řemeslo - voLba přínos v aktivním trávení volného času, učení se umění odpočívat, vede k týmové spolupráci ? kolektivní práce, kritickému myšlená, stmelování kolektivu, prezentaci společného díla
f) řemeslo a rozvoj kulturního povědomí, tradice
g) řemeslo a tvorba jako způsob psychohygieny
Výukové programy jako efektivní prostředek propojování formálního a neformálního (zájmového) vzdělávání.
ZŠ - Uzavřená skupina.